“智创未来”青少年AI通识系列公益课程来到第五天，本次课堂聚焦AI与文科方向，志愿者老师们带领南边灶村的少年们解锁AI在英语学习、语言翻译、文学创作里的趣味用法，把古诗、单词、故事变成好玩的互动游戏，在实操体验中感受科技与人文碰撞的奇妙火花。

课堂开篇，老师先带同学们初识英文版AI工具，通过识图认物品、看图说英文单词预热课堂氛围。随后开启「AI猜单词PK挑战」：同学们在心里想好一个英语单词，只用线索向AI描述，不能直接说出单词，由AI猜测答案。大家踊跃举手发言，用碎片化线索引导AI推理，在互动中锻炼逻辑表达与英语词汇积累能力。

本次课堂最受欢迎的环节，当属亲手制造“鬼畜翻译”趣味实验！老师以经典古诗《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜”为例，演示多层翻译玩法：先将中文古诗译为英文，再把英文翻译成日文，最后将日文转回中文。经过多轮跨语言转译，古诗原意被AI字面翻译扭曲，衍生出“在床前面，我怀疑它是一个月亮降落”等搞笑版本，让全场哄堂大笑。同学们纷纷拿起手机跟着实操，尝试《悯农》《春晓》等古诗，还额外加入趣味句子测试翻译效果，在欢乐的翻车现场直观理解：AI只会逐字直译，很难读懂文字背后的情感、意境与文学内涵。

除翻译挑战外，课堂还设置了AI故事接龙、角色扮演互动游戏。同学们分组选择神话、童话角色，向AI发起趣味提问，和AI一起续写故事；大家轮流上台分享自己和AI的对话成果，大胆表达脑洞创意，现场氛围轻松热闹。

课程尾声，志愿者老师揭晓古诗翻译“变味”的底层逻辑：AI是“直译机器人”，只能识别字面文字，无法共情诗人的情绪与诗词的意境，同时科普AI的优势与短板，引导同学们理性看待AI工具——AI是辅助学习的帮手，但文字的温度、人文的感悟永远无法被机器替代。大家投票选出“最鬼畜变形古诗”，在欢笑中收获知识，树立辩证使用AI的意识。

五天AI通识课堂已过半，后续课程将解锁AI商科、理工科、艺术创作等更多新奇内容，期待少年们继续探索AI世界，在实践中学会善用科技、独立思考、大胆创造！

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